インクルーシブ教育システムの推進

 県では、インクルーシブ教育推進員を配置し、共生社会の実現に向けたインクルーシブ教育システムの理念に基づき、障害のある子供と障害のない子供が地域の学校で共に学び合えるようになるための環境の整備を支援しています。

インクルーシブ教育推進フォーラム

第2回インクルーシブ教育推進フォーラム

　令和6年11月27日（水曜日）、高周波文化ホールにて、「共に学び、共に育つ学級、学校、地域をめざして自分ができること～共生社会を形成する一人として～」をテーマに第2回インクルーシブ教育推進フォーラムを開催しました。教育・福祉・医療・企業関係者、保護者、学生等、161名の参加をいただきました。

　講師として、日本理化学工業株式会社代表取締役社長の大山隆久氏をお招きし「働く幸せ実現のために～社員から教わったこと～」と題してご講演いただきました。講演後に参加者間での意見交換、全体交流を行いました。

 フォーラムの様子は、下をクリックしていただくと、参加者の感想とともにご覧いただけます。

令和6年11月27日開催記録（PDF：825KB）

第1回インクルーシブ教育推進フォーラム

 令和5年11月21日（火曜日）、サンシップとやまにて、「障害のある子どもと障害のない子どもが共に学び、笑顔で過ごす学校へ～共生社会を形成する一人として～」をテーマに第1回インクルーシブ教育推進フォーラムを開催しました。フォーラムの様子は、下をクリックしていただくと、参加者の感想とともにご覧いただけます。

令和5年11月21日開催記録（PDF：1,341KB）

インクルーシブ教育だより「インクルーシブの窓」

最新号vol.49,50

vol50:「発達障害ナビポータル」を利用しましょう！（PDF：551KB）

vol49:「障害者週間」に寄せて…（PDF：562KB）

vol48:デフリンピックを応援しましょう！（PDF：622KB）

vol47:楽しく、熱心に手話を学びました！（PDF：896KB）

vol46:「特別支援教育将来構想」の実現に向けた取組を紹介します！（PDF：741KB）

vol45: 9月 は「 障害者雇用支援月間」です！（PDF：525KB）

vol44:「 社会モデル」の考え方を大切にしましょう！（PDF：466KB）

vol43:「 令和の日本型学校教育」の構築を目指して 、私たちができることは？（PDF：552KB）

vol42:パリオリンピック・パラリンピックを応援しましょう！（PDF：609KB）

vol41:「ふれEYEフェア」が開催されました！（PDF：610KB）

vol40:ウェルビーイングについて考えてみましょう！（PDF：539KB）

vol39:子供の行動への対応について学びました！～スタディ・メイト養成講座（第1回）より～（PDF：536KB）

vol38:（株）日本理化学工業をご存知ですか？（PDF：540KB）

vol37:通級による指導について、教職員の理解を深めましょう！（PDF：563KB）

vol36:特別の支援学級の教育課程の基本的な考え方を確かめましょう！(PDF：436KB）

vol35:学びの場の整備が進んでいます！（PDF：424KB）

vol34:子供の教育的ニーズを整理しましょう！（PDF：473KB）

vol33:高等学校巡回指導員より手記「訪問を振り返って」2（PDF：609KB）

vol32:高等学校巡回指導員より手記「訪問を振り返って」1（PDF：631KB）

vol31:とやまアビリンピックを応援しましょう！（PDF：633KB）

vol30:発達障害についての理解を深めましょう！（PDF：605KB）

vol29:共生社会を目指して（PDF：934KB）

vol28:特別支援学校のセンター的機能を活用しましょう！（PDF：569KB）

vol27:推進員の学校訪問日記5.（PDF：627KB）

vol26:推進員の学校訪問日記4.（PDF：654KB）

vol25:交流及び共同学習について、新年度の計画を立てましょう（PDF：675KB）

vol24：進学等における"引継ぎ”について考えよう（PDF：530KB）

vol23：「保育所等訪問支援」を紹介します（PDF：559KB）

vol22：推進員の学校訪問日記3.（PDF：589KB）

vol.21：「放課後等デイサービス」をご存じですか（PDF：584KB）

vol.20：推進員の学校訪問日記2.（PDF：590KB）

vol.19：「特総研」のHPを活用しよう（PDF：653KB）

vol.18：心のバリアフリーノートを活用しよう（PDF：582KB）

vol.17：推進員の学校訪問日記1（PDF：470KB）

vol.16：「自立活動」の視点を指導に生かそう（PDF513KB）

vol.15：通級による指導について理解しよう（PDF：491KB）

vol.14：障害のある子供への配慮事項を確認しよう（PDF：613KB）

vol.13：就学先決定の仕組みを確認しよう（PDF：613KB）

vol.12：「障害者差別解消法」は共生社会の実現を目指す（PDF：709KB）

vol.11：「富山・金沢宣言」をご存じですか（PDF：485KB）

vol.10：文部科学省特別支援教育調査官の講演から（PDF：489KB）

vol.09：スタディ・メイト活躍中（PDF：484KB）

vol.08：合理的配慮について考えよう2.（PDF：639KB）

vol.07：合理的配慮について考えよう1.（PDF：484KB）

vol.06：「インクルーシブ」とは何かを考えよう（PDF：590KB）

vol.05：「障害者権利条約」を読んでみよう（PDF：547KB）

vol.04：「障害」とは何か考えよう（PDF：471KB）

vol.03：子供の声に耳を傾けよう（PDF：606KB）

vol.02：多様な学びの場を考えよう（PDF：526KB）

vol.01：「インクルーシブ教育」について考えよう（PDF：580KB）